(C)1997 C. Michaell
представляет статью из серии
"ЭТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ КАЖДЫЙ"
населению, ведущему конспекты,
посвящается...
ПРЕЛЮДИЯ
Именно тогда, когда я отдал свой конс-
пект по Истории одному другу,а он вернул
мне его сразу на следующий день с цита-
той знакомого сатирика: "Наши тексты не-
переводимы и нечего их зашифровывать!.."
Итак. В течение следующих кило текста
разговор пойдет о сокращениях, а также о
любых его формах, которые должен знать и
уметь применять каждый!..
Часть первая
(жизненная)
Я очень хорошо помню свой первый день
в университете ( далее универ ). Наверно
это из-за того,что опоздал и поэтому мне
пришлось начать записывать лекцию не
сначала ( я надеюсь,что большинство зна-
ет факт записи оставшейся части лекции,
и поэтому я не буду объяснять всю преле-
сть данного положения ). В общем,по око-
нчании лекции, взглянув в свой конспект
я понял, что нужно уметь сокращать свои
записи. В течении года у меня выработа-
лись определенные принципы, которые я и
попытаюсь изложить ниже.
Возьмем ничем не примечательную фразу
из моего конспекта по физике:
Дэк внести в Э-поле,то оно и сам Дэк
прет-ет сущ. изм. <...>
И ведь далеко не каждый сможет понять,
что в вышеприведенной фразе имелось в
виду следующее:
Если диэлектрик внести в электрическое
поле, то это поле и сам диэлектрик пре-
терпевает существенное изменение.
Как видно из сравнения мне придется
вам де що пояснить...
Часть вторая
(аксиомная)
Для начала требуется вспомнить некото-
рые общепринятые сокращения.
╔═════════╤════════╗╔═════════╤════════╗
║слово или│его сок-║║слово или│его сок-║
║выражение│ращение ║║выражение│ращение ║
╠═════════╪════════╣╠═════════╪════════╣
║ между │ м/ду ║║ через │ ч/з ║
║ │ (м/у) ║╟─────────┼────────╢
╟─────────┼────────╢║ поверх- │ пов-ть ║
║плоскость│ п-ть ║║ ность │ ║
║ │(пло-ть)║╟─────────┼────────╢
╟─────────┴┬───────╢║система │ с-ма ║
║расстояние│ р-е ║║ │(сис-ма)║
╟─────────┬┴───────╢╟─────────┼────────╢
║ закон │ з-н ║║характе- │ хр-ка ║
╟─────────┼────────╢║ристика │ ║
║характер │ х-р ║╟─────────┼────────╢
╟─────────┼────────╢║тогда и │ ║
║ и так │ etc. ║║ только │т.т.т,к.║
║далее... │ ║║тогда , │ (т.и т.║
╟─────────┼────────╢║ когда │ т.,к.)║
║паралле- │ ││-но ║╟─────────┼────────╢
║ льно │ ║║ пусть │ ! ║
╟─────────┼────────╢╟─────────┼────────╢
║ перпен- │ ┴-но ║║химичес- │ х/с ║
║дикулярно│ ║║кое сое- │(хим./с)║
╟─────────┼────────╢║динение │ ║
║ раствор │ р-р ║╟─────────┴┬───────╢
╟─────────┼────────╢║возрастает│ ║
║ убывает │ ║╟──────────┼───────╢
╟─────────┼────────╢║стремится │ ║
║следова- │ ║╟──────────┼───────╢
║тельно │ ║║существует│ ║
╟─────────┼────────╢╟──────────┴┬──────╢
║ теорема │ th ║║определение│ def ║
╚═════════╧════════╝╚═══════════╧══════╝
Примечания: 1.В других областях возможны
свои сложившиеся каноны от-
носительно вышенаписанного,
поэтому я не настаиваю на
своих обозначениях.
2.В Химии сокращение '' может
носить иной характер.
Не помешает напомнить вам международ-
ный или просто народный способ сокраще-
ния, который знает каждый. А суть его в
том, что часто встречающееся слово или
выражение можно заменить буквой или гру-
ппой букв, которые могут стоять вместе
или разделенные знаком '/'. К примеру,
если в вашем конспекте по Теор.Мех очень
часто встречается ну просто ужасно длин-
ное понятие как Центр тяжести, то наско-
лько мило оно выглядит в виде сокращения
'ЦТ'. А если в СОПРОМАТЕ у Вас почти
на везде есть 'Кручение',то в виде буквы
'К' оно прекрасно будет записано на Ва-
ших страницах.
Но что делать, если слов на 'К' очень
много и к тому же все они длинные? Tогда
вам придется прочитать следующую часть
моего богатого опыта.
Часть третья
(главная)
Первое,что я придумал на тему сокраще-
ний, было совмещение английского и русс-
кого языков. Но не думайте, что я знаю
хорошо английский. Напротив, относитель-
но моего английского существует старин-
ная поговорка, общий смысл которой сове-
тует выучить хотя бы русский. Но дело не
в этом. А в том, что вынеся из курса Ин.
Яз.'а понятия о множественном числе и
притяжательном наклонении, я с успехом
применил это так, как указано ниже.
К примеру, такое слово как украинский
ну просто невозможно написать его не со-
кратив. После применения материала пред-
ыдущего абзаца это слово сокращается до
украин's. А если применить народный ме-
тод сокращения, то в конспекте остается
милое сокращение у's, которое только вам
и понятно. А если у Вас "много" поляков,
то от них останется лишь п.s. ( Поясню
для тех, кто с факультета 'Тормозные ус-
тройства' : приставка .s для обозначения
множественного числа, а 's - притяжате-
льного наклонения. )
Теперь вернемся к проблеме одной бук-
вы, которая появилась в конце предыдущей
части. Речь шла о букве К,которая с оди-
наковым успехом может быть и Д, и В etc.
Я вышел из этой проблемы очень просто
добавив к заглавной букве ( кстати такие
буквы-сокращения принято выделять боль-
шим шрифтом, дабы бросалось в глаза и не
путалось с предлогами (у's не в счет так
как является авторским сокращением ) )
еще одну букву ( или несколько,для более
лучшего запоминания ) из сокращаемого
слова,но мелким шрифтом. К примеру, если
в различных конспектах у Вас имеются та-
кие слова как Дислокация, Дифференциро-
вание, Диэлектрик , то они очень хорошо
сокращаются до Дл, Диф и Дэк.
( Поскольку с основами мы разобрались,
то я думаю, что никто не будет против
если дальше в статье я буду применять
свои сокращения, а именно: само слово
'сокращение' я сокращу до 'сое'.Вам ведь
понятно, да и мне набивать станет мень-
ше. )
Но все же иногда встречаются очень по-
хожие сокращения такие как 'частный слу-
чай' и 'часовая стрелка', которые одина-
ково сокращаются до 'ч/с'. Тут уже ни в
чем не поможешь. Можно посоветовать лишь
запоминать где подобное сое обозначает
одно его толкование, а где другое.
Бывает,что для некоторых выражений ти-
па определение+существительное, сокраще-
определения на 's не дает ощутимого эф-
фекта. Поэтому в таких случаях я его со-
кращал до буквы и связывал его с сущест-
вительным через дефис. К примеру, очень
часто выражение 'Кинетическая энергия'
сокращают до 'Кин. энергия',но будет го-
раздо лучше, если сократить до 'К-энер-
гия' или еще больше - 'К-эн.'.( Кстати в
связи с этим мне хотелось бы напомнить
еще один международный метод сокращения
слов на такие же слова в Ин. яз.'е. Нап-
ример, цвета очень эффектно заменять на
их английский перевод. Слово 'красный'
замечательно смотрится в форме 'red'. А
'энергию' вообще можно сократить до бук-
вы 'Е' или 'W'.Тогда вышеприведенное сое
можно сократить до 'К-Е', но я этого не
рекомендую делать тем, у кого память не
очень хорошо декрюнчирует. ( Да, и еще,
метод подмены слов примечателен тем, что
помогает запоминать слова из Ин.яз.'а ))
В заключение этой части я хотел бы
привести несколько авторских слов и вы-
ражений, которые родились в следствие
безумных сокращений...
Я знаю, что конспект по Вышке ( сое от
Высшая математика ) изобилирует большим
количеством примеров, что заставляет че-
стного студента делать заголовок 'При-
мер' или же сокращать его до 'Прим.' ( я
никому не советую продолжить сое и зако-
нчить буквой 'П.',потому как после проч-
тения конспекта с подобным соем буква П
не декрюнчится на 'Пример', а чаще всего
на 'Пакость' или на какой-нибудь другой
левый синоним. И как результат - никакой
серъезной обстановки, которая так нужна
перед экзаменом. Тогда такие люди вместо
запоминания курсового материала думают о
фильме 'Ночь перед Вышкой', который заве-
ршается не в пользу главного героя ), а
если этих примеров не один а больше ?
Всколыхнув свои знания английского я
решил, что сое 'Exe' ( частная производ-
ная от Еxample ) очень даже кстати будет
смотрется в моем конспекте, а выражение
'Например' в сое '4 Ехе' ( я думаю, что
расшифровать значение цифры не стоит ).
Я помню меня очень сильно раздражали
такие мелкие слова, как 'через' , 'если'
и другие. Но если на большинство из них
есть универсальные сокращения, то насчет
'если' все забыли. Как знать, возможно
кто-то и успевает записать это слово,ко-
гда лектор его продиктовал, но на меня
это не распространялось. Хотя я достато-
чно долго писал это слово целиком, мой
мозг усердно трудился над его соем.И вот
оно появилось в виде (получился этот
знак очень просто : 'если' по-английски
'if', но if мне тоже показалось длинной
записью, а поэтому отбросив 'i' и к 'f'
добавив еще одну черточку, у меня и вы-
шел тот самый знак ).
Завершить свои авторские соя слов мне
хотелось бы соем выражения 'зависит от',
но стоит предупредить,что первоначальная
идея была не моя, о чем я очень сожалею.
Принцип сокращения лежит в следующем. В
определении функции ( вспомните Вышку )
была замечательная фраза : "выражение у=
=f(x) означает ни что иное как зависимо-
сть у от х". А если вместо скобок поста-
вить слово 'от', а сам знак функции оста-
вить, то получится следующее сое 'f от'.
К примеру, если у Вас встретилось выра-
жание типа : 'константа C зависит от на-
чальных условий', то, с учетом вышеизло-
женного, имеем следующее сое : 'С f от
н/у'.
Я понимаю, что в том, что сказано выше
очень много никому не нужных пояснений,а
поэтому из всего этого нужно сделать ко-
нкретные запоминающиеся выводы, которые
будут выведены в следующей части.
Часть последняя
(долгожданная)
Вот оно то, самое главное, ради кото-
рого и стоит учится в институте...
1.Не бойтесь использовать международные
методы - они только развивают вашу па-
мять.
2.Хорошо запомните таблицу основных сок-
ращений. Уверен, созданиям со слабора-
звитой фантазией они пригодятся.
3.Учите Ин.яз. ( если не полностью, то
хотя бы короткие слова ).
4.Развивайте свою фантазию, ведь именно
она толкает ваше сознание на безумные
сокращения.
5.Не бойтесь того, что кто-то не разбе-
рет Ваш конспект.Главное чтобы Вам бы-
ло понятно.
6.Чем смешнее получаются сокращения тем
лучше они запоминаются. 4 Ехе, если
раздекрюнчить сое 'пир-да' получится
'пирамида'.
7.Хороший почерк благоприятствует дек-
рюнчированию.
8.Старайтесь запомнить сам процесс сок-
ращения, тогда соя лучше де...Оно са-
мое.
9.Я отнюдь не настаиваю на своих спосо-
бах, поскольку не хочу убивать в Вас
творчество.
10.Это не десять заповедей. Десятый вы-
вод написан просто так, для счета...
_____________
P.S. Чтобы проверить насколько Вы хоро-
шо запомнили материал, попробуйте
расшифровать простенькую цитату из
моего конспекта.
Сдвиг - Деф, при кот. 2 близк. сеч. ско-
льзят о-о др/др, не депланируют
т.е. ост. плоск. и ││-ными.
Простите, что я выбрал несколько лег-
кую цитату, но посложнее найти не было
возможности, т.к. Alex забрал мой конс-
пект по Истории и Культуре.
До встречи на килобайтах журнала Ваш
09.02.97
____________________________________
