Империя Spectrum.
(C) Nemo
________________________________
"Основы системы образования
нашего общества в настоящее
время размывает волна пос-
редственности, которая угро-
жает самому нашему будущему
как страны, так и народа.
Если бы какая - то недру-
жественная чуждая сила попы-
талась навязать Америке ту
массовую заурядность, кото-
рая наблюдается в нашей сис-
теме образования сейчас, то
мы были бы вправе рассматри-
вать этот акт как акт вой-
ны".
"Открытое письмо американской
общественности". Национальная
комиссия по совершенствованию
системы образования. Электрони-
ка, том 56, N10, от 19 мая 1983.
То, о чем пойдет речь - это
компьютер Spectrum. Это живой
апокриф компьютерного мира. Вы
не найдете о нем публикаций в
открытой печати, о нем не гово-
рят в российских штаб-квартирах
представительств (дилеров) за-
падных компьютерных корпораций,
не говорят о нем и новые
русские. Но спросите любого
школьника, студента технического
ВУЗа и Вы обнаружите порази-
тельную осведомленность. Секрет
прост - на Spectrum'е трудно
сделать большие деньги, поэтому
и отсутствует характерный шум в
средствах массовой информации.
Это тот самый случай, когда биз-
нес не сводится к элементарной
перепродаже при массированной
рекламной поддержке заокеанского
патрона. И тем не менее число
пользователей Spectrum'а сопос-
тавимо с аналогичным числом IBM.
Spectrum - это компьютер плебса,
плебсом же и производимый. Это
тот компьютер, который стал
действительно народным.
В наше время, когда у всех де-
ла не слава богу, имеются проб-
лемы и у платформы Spectrum. Ря-
довой гражданин нынче не ходит
дальше продуктовой лавки, если у
него, конечно, имеются силы и
средства туда пойти. Продажа
компьютеров резко упала, и мно-
гие ошибочно расценивают это как
кризис платформы. Так вот, это
не так. Среднестатистический по-
купатель переходит не на плат-
форму IBM, как полагают многие,
а на картошку. Многие с удо-
вольствием покупают Dendy или
Sega - телеигровые приставки,
рассчитанные на детей дошкольно-
го возраста, которые почему - то
именуются компьютерами. К
компьютерам эти плоды западного
технического гения имеют пример-
но такое же отношение, как к
зерноуборочным комбайнам. Мы
рассматриваем эти заблудшие души
как будущих потенциальных поку-
пателей.
Тем не менее, для пользователя
Spectrum был и остается наиболее
доступной, дешевой и хорошо из-
вестной машиной. Несмотря на все
маркетинговые происки и разные
там промоушены, у домашнего
пользователя все - таки хватает
здравого смысла не покупать им-
портный авианосец для воскресной
рыбалки. Существует развитая
инфраструктура. Цена на издание
такова, что оно может рассматри-
ваться как товар категории B,
т.е. ориентированный на массово-
го потребителя. Этим Spectrum и
отличается от платформы IBM, ко-
торая ориентирована прежде всего
на коммерческие и производствен-
ные приложения, т.е. товар кате-
гории A.
Для производителя платформа
Spectrum достаточно проста для
освоения производства и соот-
ветствует имеющемуся технологи-
ческому уровню отечественных
предприятий. Рынок сбыта ес-
тественным образом защищен, т.к.
аналогичная продукция на Западе
не выпускается, а работать вери-
фицированно на бедный восточный
рынок западный производитель не
станет. Этим Spectrum также от-
личается от платформы IBM, на
которой отечественный товаропро-
изводитель не конкурентоспосо-
бен, и на данный момент конкури-
рует с мусорным бачком вышеупо-
мянутой фирмы, что унизительно.
Для системы народного образо-
вания Spectrum единственно дос-
тупный массовый компьютер, кото-
рый может себе позволить школа
по материальным соображениям.
Несмотря на очевидные минусы по
части технических характеристик
сравнительно с платформой IBM,
Spectrum именно в силу своей
простоты может послужить хорошим
методическим пособием для уча-
щихся. Это согласуется с харак-
терным для России принципом фун-
даментальности (академичности)
образования, при котором основ-
ной упор делается не на получе-
ние утилитарных навыков, а на
изучение основополагающих прин-
ципов, т.е. основ функционирова-
ния информационных систем в дан-
ном случае, в отличие от IBM.
Подростки проявляют к Spectrum'у
определенный интерес, т.к. слож-
ность системы не превышает дос-
тупный для них уровень. Плот-
ность пользователей достаточно
велика, чтобы любой заинтересо-
вавшийся подросток оказался в
поле зрения референтной группы,
которая в состоянии оказать ему
необходимую помощь. Цена Spect-
rum'а позволяет иметь его дома
как персональный компьютер прак-
тически любому подростку, неза-
висимо от материального положе-
ния семьи. Это может серьезно
углубить и расширить изучение
предмета в школе.
Муниципальные власти также мо-
гут извлечь из Spectrum'а для
города немало полезного. Хочу
доверительно сообщить г. Собча-
ку, что работа в этом направле-
нии может дать выгоды городу,
сопоставимые с проведением Олим-
пийских игр, и сыграть не пос-
леднюю роль в предвыборной кам-
пании. Проблема занятости насе-
ления для демократий известна,
начиная с Афин эпохи Перикла.
Для мегаполиса очень выгодно
создание рабочих мест в наиболее
подверженной кризису отрасли
промышленности, - а именно в
электронике, - которая, как из-
вестно, относится к наиболее
трудоемким отраслям. Очевидны и
социальные плюсы, так как отчас-
ти решается проблема досуга под-
ростков, повышается авторитет
"ботаников" в подростковых кол-
лективах. На решение социальных
проблем такого типа сейчас край-
не неэффективно расходуются
деньги налогоплательщиков.
Инициализация соответствующего
проекта, базирующегося на плат-
форме Spectrum в силу своей мно-
гоплановости обладает достаточ-
ной критической массой, чтобы не
получать финансовой подпитки
извне, т.к. включатся механизмы
самофинансирования. При успешной
реализации проекта, даже если и
не удастся ликвидировать общее
техническое отставание в области
информационных технологий, то
представляется выдвинуть СПб на
лидирующие позиции в этом нап-
равлении в России. Могут быть
созданы предпосылки для экспорта
технологий, интеллектуального и
конечного продукта в страны СНГ.
СПб обладает определенными преи-
муществами в этом отношении.
Теперь что для этого необходи-
мо.
Муниципальным властям необхо-
димо узаконить тот факт, что
курс информатики средней школы
будет базироваться на платформе
Spectrum. Нужно недвусмысленно
дать понять производителям,
пользователям и коммерческим
банкам (потенциальным инвесто-
рам), что Spectrum - это всерьез
и надолго. Это не даст обру-
шиться рынку и будет стимулиро-
вать и спрос, и производство, и
финансирование.
Министерству народного образо-
вания надо признать и исправить
свою глупость относительно вред-
ности для зрения экрана
Spectrum'а. Сделать это можно
уменьшением доли машинного вре-
мени в методических планах до
санитарно - допустимых норм. Еще
раз необходимо указать на тот
факт, что выбор стоит не между
платформами IBM и Spectrum'а, а
между Dendy (где, кстати, сте-
пень вредности для зрения еще
выше, т.к. меньше разрешающая
способность экрана) и Spectrum-
'ом. Ни для кого не секрет, что
вполне конкретные люди получают
вполне конкретные дивиденды на
поставках западной техники. Что-
бы не быть голословным, приведу
следующий пассаж из рекламы,
размещенной в массовом издании.
Название фирмы и наименование
издания по понятным причинам
опускаются. Цитирую дословно:
"Специальная программа для пос-
редников! Фирма гарантирует вып-
латы комиссионных (1-5% от суммы
заказа) за каждую сделку, заклю-
ченную с Вашей помощью. Для это-
го Вам необходимо заранее обсу-
дить с нами условия сотрудни-
чества по телефону или прислать
свои предложения почтой. Обеспе-
чивается полная конфиденци-
альность!"
Возможно, я что - то недопони-
маю, или наоборот понимаю это в
меру своей испорченности, но по-
нять это как - то по - другому
не представляется возможным. Ра-
дио, N1, 1996 г., 38 стр.
Сейчас средств нет, а посему
нет и злоупотреблений. Похоже,
самое время подумать о Spectrum-
'е.
Теперь о том, как это все реа-
лизовать.
1. Координация проекта. Вполне
подойдет коллективный бевоз-
мездный орган типа ассоциации с
консультативным статусом. Основ-
ной задачей такого органа будет
не управление проектом, а коор-
динация усилий заинтересованных
сторон и их консолидация. В него
должны войти "те, кто принимает
решения", т.е. представители
промышленных кругов, депутаты,
директора школ, деканы ВУЗ'ов,
чиновники от муниципалитета и
наблюдатели из коммерческих бан-
ков. Организационные структуры и
управление проектом должны от-
сутствовать вовсе как таковые.
Многовековый опыт России показы-
вает, что бюрократический мир и
одышка в виде накладных расходов
мешали многим хорошим начинаниям
достигнуть своего завершения.
Управление проектом возможно
лишь опосредованное, через мето-
дические планы, ряд технических
стандартов, условий кредитова-
ния. Такой способ организации
исключает возможность злоупот-
реблений и сужает круг действую-
щих лиц действительно до размера
людей достойных и желающих рабо-
тать.
Производство изначально не
следует концентрировать на одном
предприятии в виде госзаказа.
Техника должна приобретаться ко-
нечными пользователями (т.е. ди-
ректорами школ) под их личную
ответственность у поставщиков,
которых они сочтут наиболее дос-
тойными. Должны быть использова-
ны усилия всех фирм, производи-
телей и частных лиц, способных
внести позитивный вклад в про-
ект, независимо от юридического
статуса, размера капитала и спо-
соба производства.
В качестве сопутствующих
структур полезно было бы иметь
ассоциацию производителей (они
могут, несмотря на вполне понят-
ные конкурентные отношения, сов-
местно финансировать закупки
комплектующих, новые разработки
и рекламу); ремонтно - восстано-
вительную службу (она позволит
многократно использовать техни-
ку, делая ее доступной даже для
малоимущих слоев населения);
компьютерный клуб пользователей,
через который очень удобно осу-
ществлять обратную связь пользо-
ватель - производитель.
Теперь о цели данной статьи.
Хотелось бы найти единомышленни-
ков как в виде конкретных лиц,
так и структур, напрямую заинте-
ресованных в реализации проекта.
Если госструктуры неспособны са-
мостоятельно решить такого рода
вопросы, то по - видимому, необ-
ходимо попробовать сдвинуть дело
с мертвой точки на уровне граж-
данского общества, задействовав
имунные силы общественного орга-
низма на более высоком уровне,
чем госаппарат. Автора будут ин-
тересовать любые оценки, отзывы
и конкретные предложения по
представленному проекту.
И последняя, рефлексивная
оценка. Читатель, видимо впервые
сталкивается с публикацией по-
добного рода. Обычно принято уп-
ражняться в изящной словесности
по поводу происходящего, отда-
лившись от него на известное
расстояние, дабы не запачкаться.
Констатация фактов и их скрупу-
лезный анализ дело хорошее, но
кроме таких экскурсов порази-
тельной глубины нужно еще пы-
таться и что - то изменить, хоть
на дюйм, хоть на грамм, хоть на
секунду. За полвека до того, как
бедная заброшенная окраина Евро-
пы - Португалия приступила к ре-
шению геополитических вопросов,
там существовала такая поговорка
(лат.):
"Navigare necesse est, vivere
non est necesse", т.е. "Плавать
по морю необходимо, жить не так
уж необходимо".
____________
От редакции: будучи полностью
согласными с капитаном Nemo по
всем затронутым в данной статье
вопросам, мы напоминаем Вам, что
нам интересны отзывы любого ха-
рактера, независимо от Вашего
социального статуса и миро-
воззрения. Стало быть - пишите.
________________________________
