Со школьных парт
________________
------------------------------------------
Следующий материал перепечатан из газеты
Московского Физико-Технического Института
(МФТИ) "За науку". Заранее приношу ее ре-
дакции свои извенения.
MIRON OF STREAM HACKERS
SPECIAL FOR ACCEPT CORP
11.4.97.
Music by Shov
----------- ОДНАЖДЫ НА ЛЕКЦИИ ------------
1.Чтобы было понятней, я напишу эту фор-
мулу руками.
2.У вас у всех неправильное мнение. Их
никто стрелять не собирался. Кому они нуж-
ны. (Социально-политическая история.)
3.Это настолько очевидно, что я, видимо,
остановлюсь на этом подробней.
4.Лекции надо записывать для того, чтобы
не разговаривать в аудитории.
5.Вот уже пять минут я ничего не говорю,
а вы все пишете и пишете.
6.Сейчас вылезут пипополамы.
7.Забудьте это еще раз и навсегда.
8.Уравнение без начальных условий - то же
что джентльмен без денег. Оно представляет
только теоретический интерес, и никакого
практического.
9.Раскручиваем яйцо, и оно становится на
тяжелую заднюю часть.
10.Паровая машина долго поражала совре-
менников: че это она работает?
11.Вы меня отвлекаете; вы устали,а я нет,
между прочим.
12.Видели паровоз живой?
13.Эту щель мы будем как бы освещать.
14.Не говорите мне : "В среднем"! Корова
утонула в речке, где в среднем ей было по
колено.
15.Эти углы называются направляющими ко-
синусами.
16.Как человек ограниченный,я всегда иск-
ренне радуюсь каждой своей шутке.
17.Вы это запишите и забудте.
18.Простите,я ошибся. Сотрите там у себя.
19.Я сейчас или соображу, или подсмотрю.
Нет, кажется, я соображаю.
20.Кто не понял, честно? Я не буду запо-
минать.
21.Я сформулирую настолько важную теорему
что не буду ее доказывать.
22.-Вы мне зачет автоматом поставите?
-Приносите, поставлю.
23.Чтобы вывести эту формулу, мне доста-
точно спинного мозга.
24.Сейчас я расскажу о методе ортогонали-
зации Грамма-Шмидта, который я очень люблю
за его звучное название.
25.Скорость падения можно выразить форму-
лой V=mg/a, когда она превышает 60 м/с,
приходится применять парашют.
26.Мы это определение словами запишем. Ни
одной буквы не будет.
27.Что больше: дельта большое или дельта
маленькое?
28.А сейчас сделаем с этим выражением то
же самое,что я только что проделал с вами.
29.Будем использовать буквы X,Y и так да-
лее до Z.
30.Вот на экране вы видите,что расстояние
между полосами уменьшилось в корень из
двух раз.
31.Рассказывать билет надо так,чтобы пре-
подаватель заплакал от умиления.
32.В 1912 году Карман получил эту формулу
и в том же году формула получила имя Кар-
мана.
33.И учтите: это не какая-нибудь ерундо-
вина, это самая могучая теорема анализа!
34.Если лягушкам давать яд дигиталис, то
они дохнут по такому же нормальному закону
какой я написал.
35.Вы меня извините за то, что я иногда
пишу слева направо.
36.В этом случае сначала нужно работать
головой, и только потом - мозгами.
37.Вот. Неравенство треугольника. Треу-
гольник - это не фамилия.
38.Будем менять знак от минус до плюс
бесконечности.
39.Если бы не было такого явления, как
магнетизм, то у мореплавателей, например,
не было бы компасов,и тогда Колумб вряд ли
открыл бы Америку. Хотя, пожалуй, лучше бы
он ее не открывал.
40.Вообще говоря, вся авиация летает не-
правильно.
41.Таким образом, некоторые бактерии по-
лучают азот из кислорода.
42.Запишите первые признаки отравления:
тошнота, рвота, головокружение, смерть.
43.Четырехмерное пространство вообразить
довольно просто.Для этого достаточно пред-
ставить четыре ортонормированных вектора.
Остальное приложится.
44.Относительно произвольной или какой-
либо еще оси.
45.В n-мерном пространстве мы становимся
слишком плоскими.
46.Теорема о существовании. Какую бы глу-
пость вы ни придумали, найдется человек,
который эту глупость сделает.
47.Решение быстро идет к оси, довольно
долго по ней тащится и снова из нее выхо-
дит.
48.Я еще не уверен, но у меня есть кое-
какие соображения в пользу того, что общий
закон сохранения энергии неверен.
49.Вы меня уже достали: какую глупость ни
скажу, сразу в газету пропечатают.
50.Прошу освободить кору головного мозга
для следующего акта!
51.Я могу научить дифференцировать любого
даже самого тупого. Дайте только розги, и
вот этот будет дифференцировать лучше
меня. А уж этот и подавно. Дайте только
розги. Или ремень. И свяжите ему руки. А
потом руки развяжут, и он будет дифферен-
цировать.
52.Я призываю к вашему инстинкту самосо-
хранения - надо же готовиться к экзамену!
53.Я ни разу не видел, что такое труп
вектора!
54.На предмет расшатывания вредной на-
следственности и выработки интуиции...
55.Вместо того, чтобы думать, интегрируе-
ма функция или нет, надо просто взять ее и
проинтегрировать.
56.Постараемся изгнать из этого выражения
штрихи.
57.Когда говорят, что z^2+1=0 не имеет
действительных решений, то это чудовищное
преувеличение!
58.Обращаясь к опоздавшим на лекцию:
"Следует четко физически представлять
себе, что секунда - это огромный промежу-
ток времени, и опоздание на секунду я счи-
таю за ЧП!"
59.Надо использовать энергию внешних сил,
то есть нас с вами.
60.Таким образом,математика из науки чис-
то теоретической стала наукой эксперимен-
тальной.
61.Этот бред надо выжигать каленым желе-
зом, а то он может вырасти в большую науч-
ную теорию.
62.Представьте себе, что вы сделали 10^30
попыток поступить на Физтех...
63.Так вот, братцы мои и немногочисленные
гражданочки,посмотрим на уравнение Шредин-
гера голубыми глазами.
64.Вектор Z направим вверх. Если б он был
направлен в обратную сторону, я стоял бы
головой вниз.
65.Тело сначала летит по траектории,а по-
том по инерции.
66.Я буду рисовать на двумерной доске,
поскольку в n-мерном пространстве рисовать
довольно неудобно.
67.Дайте-ка я покрупнее нарисую эти бес-
конечно малые треугольники.
68.Задачи будут интересные. Одну из них
сейчас решает вся кафедра. Если решат, мы
ее включим в экзаменационную работу.
69.Я рисовал так, чтобы было ясно, что
розобрать здесь что-нибудь совершенно не-
возможно.
70.Птички на голубей похожи,только мельче
и кукукают.
Подпишу я еще сюда несколько изречений
моих школьных учителей (конечно не так
смешно как у профессоров, но все же):
1.Не надо морально насиловать курс химии.
2.Только расческу не надо было тыбрить.
3.Уран побулькал,побулькал и не распался.
4. ...Нос зеленый, уши синие, рога фиоле-
товые.
---------------- АЧЕПЯТКИ ----------------
-Автообильная дорога
-Белая корячка
-Бредколлегия
-Глупь веков
-Госклан СССР
-Дисплюй
-Дохлофос
-Дремучая змея
-Зарплатка
-Захвастывающие результаты
-Зоб мудрости
-Зуборвачебный кабинет
-Истерический роман
-Каюк-кампания
-Клейкопластырь
-Кровопотливая работа
-Лажность воздуха
-Масло икотное
-Медведь-шатен
-Модноклассница
-Мяуко говоря
-Наперекур судьбы
-Обормотень
-Общество резвости
-Опорос общественного мнения
-Первоопечатник Иван Федоров
-Плаксогубцы
-Плечистая дева Мария
-Полуфабрикант
-Преподавитель
-Протухты
-Резкое поголодание
-Рэкетные войска
-Сапогетти
-Славарь
-Сотрутники
-Товароед
-Фрикадульки
-Хоккей с мечом
-Чертветь
-Шпаргалстук
-Экспромтовары
-Эпоха застолья
------------------------------------------
METAL PLAYZ FOREVER!!!
------------------------------------------
__________________________________________
