Track: Kolhoz. Udarniki soc truda
Author: Macros/Kotlas town. Fressshhh...
-----------------------------------------
Fructis - укрепляю-
щий шампунь с актив-
ным концентратом
фруктов. Подходит для
частого применения.
При каждом примене-
нии активный кон-
центрат фруктов воз-
действует на волосы,
укрепляя их изнутри и
разглаживая их по-
верхность.
Состав: вода, лаурет
сульфат натрия, диме-
тикон, коко-бетаин,
цетиловый спирт, гид-
роксистеарил цетило-
вый эфир, бутилпара-
бен, камелия синен-
сис, карбомер, лимо-
ная кислота, цитрус
лимонум, кокамид
MIPA, DMDM гидантоин,
этилпарабен, метилпа-
рабен, ниацинамид,
феноксиэтанол, пропи-
лен гликоль, пропил-
парабен, пиридоксин
HC1, пирус малус, са-
харин оффицинарум,
цетеарил сульфат нат-
рия, метилпарабен
натрия, отдушка
C11419/1.
Здравствуйте, товарищи зомби! Да, да, к
тебе обращаюсь! Именно к тебе, сидящему
сейчас перед экраном монитора и читающему
этот текст. Что, ты не зомби? Хе, а как
это так - все зомби, а ты один - нет! Не
бывает так.
Процесс зомбирования начинается ещё в
школе, (на самом деле он начинается го-
раздо раньше, но сейчас предположим, что
он начинается именно в школе), продолжа-
ясь около десяти лет. Понятно, что за де-
сять лет человеку можно внушить что угод-
но, ввести в него какие угодно программы.
Сотворить для всех одного общего идола.
Конечно, когда все будут уверены, что он
- чуть ли не сам господь Бог, мессия,
пришедшая на Землю, то вряд ли кто будет
задумыватся, почему именно он, чего и ка-
кими средствами он достиг, какова его
роль в истории и каковы его реальные це-
ли. Товарищ Ленин тому пример.
Когда умер товарищ Сталин - вот это было
веселье! На целом стаде зомби провели ещё
один, очередной эксперимент. А ты задумы-
вался, был ли вообще товарищ Сталин? Ты
его лично видел? Жал ему руку? Наблюдал,
как он помогает народу и нормализует
жизнь в стране?
Теперь ненадолго отвлечёмся от школы.
Давайте подумаем, какими средствами и
способами осуществляется наше программи-
рование. Понятно, что у каждого из нас
должно быть что-то, что соединяет нас с
лабораторией, с центром. Это должно быть
в каждом доме. Подумайте, что же есть у
каждого из нас? Правильно, телевизор! А
ещё есть радио, есть газеты. Всё это, об-
ъединённое термином СМИ, является основ-
ным средством нашего программирования. На
минутку приглушите свою точку зрения,
отбросьте глубоко засевшие стереотипы, и
подумайте просто логически. СМИ - это
идеальное оружие, Средство Массого Прог-
раммирования (СМП).
Вернёмся к школе. Только слепой не заме-
тит того, что в школе всех заставляют вы-
полнять одну и ту же стандартную програм-
му. Не важно, что человек хочет стать ху-
дожником, скульптором, или просто жить,
творя. Нет! Он должен знать, что два плюс
два равно четыре! Два чего плюс два чего?
Два яблока плюс два компьютера равно че-
тыре чего? Два плюс два не равно четырём!
Однако ж, кому интересно твоё мнение? Ты
должен знать одно: 2+2=4! Ты должен стать
наляром и красить стены! Мало ли что тебе
ближе по духу. За тебя всё давно решено.
А если ты не хочешь, тебе поставят пло-
хую оценку, и ты расстроишься. Ты не ду-
мал, из-за чего? Из-за какой-то циферки
на клочке бумаги! Подумай - простой сим-
вол заставляет тебя покорятсья воле прог-
рамматоров (которые, кстати, сами не раз
перепрограммированы). Один только символ!
После окончания школы (aka процесса
программирования) нужно как-то отличать
тех, кто на 100% прошёл программирование,
а кто - брак в работе. Как же их отлича-
ют? А вы не забыли, как по окончании
учёбы вам выдали ваш аттестат? Да, да,
всё с теми же циферками. И при поступле-
нии в институт (aka дальнейшем программи-
ровании) прежде всего посмотрят, как хо-
рошо вы запрограммированы. Так называемый
средний балл - это показатель степени ва-
шей подчиняемости, или программируемости.
А конкретные оценки по предметам - это
ваша карта, анкета. В которой указано,
какие участки программируются хорошо, а
какие плохо. Понятно, что если оценки у
вас низкие, т.е. вы не выполняли общую
программу, то дальнейшему программирова-
нию вы не подлежите.
Вот так. Привычные (навязанная нам при-
вычность) вещи, как то телевизор, либо же
аттестат/диплом являются основными
средствами и показателями результата
программирования.
Теперь вернемся к СМП, и конкретно - к
телевизору. Меня очень настораживает, что
на экраняе все чаще стали появляться
клоны. Да, да, чего вы так удивляетесь? И
не говорите, что вы их не видели.
Давайте, я приведу вам пример, чтобы
дальше таких вопросов не возникало.
Есть рекламный ролик с таким диалогом:
-Что с моими волосами?
-Им нужен особый уход!
-Как солома!
-Попробуй другой шампунь.
-Что ?!
Так вот, там присутствуют два
стопроцентных клона. Теперь вы знаете,
как они выглядят.
И, вот, что интересно - когда центру
нужно что-либо записать нам в башку, и
чтобы это засело поглубже, они показывают
нам простых, обычных людей. На фоне
клонов это выглядит весьма мило. В своей
повседневной жизни мы не очень-то
задумываемся, кто перед нами - человек
или клон. Но наше подсознание пока еще
четко определяет это, и сейчас одна из
основных задач центра - это приглушить
наше восприятие.
-----------------------------------------
Ну, товарищи зомби, теперь мы знаем
всё. Вопрос в другом - будем ли мы сейчас
действовать или не предпримем ничего и
ничего не изменим?
Other articles:
